نباید هیچ فرد آموزش‌پذیری در کردستان بی‌سواد بماند
به گزارش خبرنگار تابناک در استان کردستان، «علی‌اکبر ورمقانی» معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کردستان صبح یکشنبه در نشست شورای پشتیبانی سوادآموزی آموزش و پرورش کردستان با قدردانی از تلاش مجموعه آموزش و پرورش و دستگاه‌های عضو این شورا اظهار کرد: استان کردستان سال گذشته با وجود برخی کاستی‌ها در برگزاری جلسات شهرستانی، به واسطه پیگیری‌های انجام‌شده موفق شد رتبه نخست کشور در حوزه سوادآموزی را کسب کند.
وی با اشاره به دستاوردهای نظام آموزشی کشور پس از پیروزی انقلاب اسلامی افزود: امروز میزان باسوادی در کشور از ۹۸ درصد عبور کرده است که این موفقیت نتیجه سال‌ها تلاش آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها و مجموعه‌های متولی سوادآموزی به شمار می‌رود.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کردستان با تأکید بر اینکه هدف نهایی باید ریشه‌کن شدن بی‌سوادی در میان افراد آموزش‌پذیر باشد، گفت: مهم‌ترین اقدام در این مسیر جلوگیری از بازتولید بی‌سوادی است و نباید اجازه داد کودکانی که در سن تحصیل قرار دارند، به هر دلیل از چرخه آموزش خارج شوند.
ورمقانی خاطرنشان کرد: شناسایی و آموزش افراد بی‌سواد موجود بخشی از مأموریت سوادآموزی است، اما بخش مهم‌تر شناسایی عوامل ایجادکننده بی‌سوادی و جلوگیری از ورود افراد جدید به این چرخه است.
وی با اشاره به برخی موانع موجود در مسیر سوادآموزی تصریح کرد: در برخی مناطق، مخالفت خانواده یا همسر با حضور افراد در کلاس‌های سوادآموزی و همچنین نبود انگیزه کافی در افراد مسن از جمله چالش‌های این حوزه است که برای رفع آن‌ها باید راهکارهای متناسب طراحی شود.
ضرورت مشارکت همه دستگاه‌ها در شناسایی افراد بی‌سواد
معاون استاندار کردستان با تأکید بر اینکه مسئولیت شناسایی افراد بی‌سواد تنها بر عهده آموزش و پرورش نیست، اظهار کرد: همه دستگاه‌های اجرایی باید از ظرفیت‌های اطلاعاتی و جامعه هدف خود برای شناسایی افراد آموزش‌پذیر استفاده کنند.
وی افزود: دانشگاه علوم پزشکی از طریق سامانه «سیب»، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی با بهره‌گیری از داده‌های آماری و سرشماری، اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی، جهاد کشاورزی و سایر دستگاه‌ها می‌توانند نقش مؤثری در شناسایی افراد بی‌سواد ایفا کنند.
ورمقانی همچنین بر استفاده از ظرفیت واحدهای خدمات‌رسان روستایی و جامعه کشاورزی برای شناسایی افراد بی‌سواد تأکید کرد و گفت: در صورت تجمیع و اشتراک‌گذاری این اطلاعات با آموزش و پرورش، دسترسی به افراد مشمول برنامه‌های سوادآموزی آسان‌تر خواهد شد.
انتقاد از کم‌توجهی برخی شهرستان‌ها
وی در بخش دیگری از سخنان خود از کم‌توجهی برخی شهرستان‌ها به برگزاری جلسات شورای پشتیبانی سوادآموزی انتقاد کرد و گفت: قابل قبول نیست که در برخی شهرستان‌ها طی یک سال حتی یک جلسه در این حوزه برگزار نشود.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کردستان افزود: در نشست بعدی شورای استان، فرمانداران شهرستان‌ها باید به صورت وبیناری حضور یافته و گزارش اقدامات انجام‌شده در حوزه سوادآموزی را ارائه کنند تا وضعیت هر شهرستان به طور دقیق مورد بررسی قرار گیرد.
استفاده از ظرفیت مدارس، دهیاری‌ها و فضای مجازی
ورمقانی بر نقش مؤثر بخشداران، دهیاران و شوراهای اسلامی روستا در شناسایی افراد بی‌سواد تأکید کرد و گفت: این مجموعه‌ها به دلیل ارتباط مستقیم با مردم می‌توانند در شناسایی افراد مشمول و هدایت آنان به دوره‌های آموزشی نقش مهمی داشته باشند.
وی مدرسه‌محور شدن برنامه‌های سوادآموزی را از اقدامات مثبت آموزش و پرورش دانست و افزود: بسیاری از مدارس در ساعات عصر و شب ظرفیت لازم برای برگزاری کلاس‌های آموزش بزرگسالان را دارند و می‌توان از این ظرفیت برای توسعه سوادآموزی بهره گرفت.
معاون استاندار کردستان همچنین استفاده از فضای مجازی را یکی دیگر از ظرفیت‌های مهم در این حوزه عنوان کرد و گفت: با توجه به فراگیر شدن تلفن‌های هوشمند و شبکه‌های اجتماعی، می‌توان از این بستر برای آموزش، اطلاع‌رسانی و ترویج فرهنگ سوادآموزی استفاده کرد.
وی در پایان بر ضرورت ایجاد انگیزه در میان افراد بی‌سواد برای حضور در دوره‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: صدا و سیما، دستگاه‌های اجرایی، دهیاران، شوراهای روستا و مجموعه‌های فرهنگی باید به صورت هماهنگ در مسیر ترویج سوادآموزی و طراحی مشوق‌های مؤثر برای جذب افراد آموزش‌پذیر مشارکت کنند تا در کردستان، جز افراد آموزش‌ناپذیر، فرد بی‌سوادی باقی نماند.
انتهای پیام/